畢業生之現狀
我想關鍵是諸葛亮在這之前的學習成績和名氣是我們大部分畢業生望塵莫及的。我們現在很多大學生的四年基本上是混過來的。不要說工作經驗，就是理論知識也未必扎實。
諸葛孔明之聰明才智且不提也罷，提起來會傷心一大片人。且說為什么劉備這個項目經理為什么三顧茅廬，向諸葛亮拋出橄欖枝呢？我想這是劉備的作為招聘者的聰明之處了！三顧茅廬，無他耳，三次面試也！劉備也是要通過詳細的面試來確定一個人是否能成為項目組中的一員。而諸葛亮多次拒絕邀請，依我之見，只是他作為儒家思想主義者和隱士一族的習慣動作而已。
所以我的結論是：諸葛亮這個優秀的畢業生，被劉備這個優秀的項目經理招聘到一個很有發展前景的團隊中來了。這是雙贏！
為什么招聘畢業生？
其實我想說明的是，應屆畢業生也有很多是值得招聘的、有潛質的。
對于畢業生而言，不要害怕自己沒有工作經驗，公司招聘你們不是為了要你的經驗，經驗只是加分而已，更重要的是你體現出來的個人素質，個人魅力。
對于公司而言，招聘畢業生有利有弊，弊在需要給畢業生更多的培訓和適應的機會。利在畢業生的工作激情、潛力，還有主要是便宜。那么要做到物超所值，招聘者就要做好篩選工作和注意面試技巧。
軟件測試職位的應屆畢業生招聘
從我的經驗看來，很多畢業生都是值得招聘的。我在招聘他們的時候主要看他們的適應能力、學習能力、獨立工作能力、責任感、與當前職位的適應程度等，同時，由于在學校其實也是有機會學到很多工作技巧的，所以我也會關注這點。
我首先會詢問他們對測試這個職位乃至這個行業的理解。因為我覺得很多畢業生其實對于自己的職業生涯沒有很多想法，既想考研究生又想考公務員，既想做開發又想做測試。我想如果他們對測試這份職業有比較深入的了解，對這個行業有信心的話，他們應該堅定不移地往這邊靠。他們會去收集很多這方面的信息，學習各種基礎的測試理論知識，確認自己是否適合這份工作。
光對測試感興趣還不夠，還要看他們有沒有哪些地方體現出來他們是能與目前要招聘的職位要求相匹配的，或經過努力能很快達到要求。我通常會從他們在學校從事的兼職、實踐、課程設計等尋找這些線索。
“什么是你覺得最滿足的或最富挑戰性的？”
我會問他們在兼職或實踐、課程設計過程中哪些方面或過程是讓他得到了工作上的滿足感，或認為是有挑戰性的。這很容易體現一個人對工作的態度。通常會有很多人的回答讓我感覺他們對工作的積極態度以及知難而上的精神。
“你學到了什么東西？”
我問這個問題的目的一方面是看他們學到的東西是否對測試工作有直接或間接的作用，一方面是看他們是否有自我總結的能力，學習態度和學習能力如何。我得到的我認為不錯的回答通常是：我學到了黑盒測試的基本方法、我學到了Java的基本編程知識、我學到了與人溝通的重要性、我學到了如何快速地掌握某個工具等等。
“你是否曾經看到工作上的某個問題，你是怎樣做的？”
我想看這個人在處理問題上的能力，是否有自己的獨立思考的能力，處理問題是否有一定的策略（且不論這個策略是否完美）。我通常得到我認為不錯的回答是：
“我會先向他說明清楚情況，如果他不接受我的意見，我會再向項目經理說明情況…”
“我會先把基礎部分和用戶需要迫切使用的部分先測試，然后看是否足夠的時間完成其余的測試…”
我通常會問他們的課程學習的情況，例如“你認為最有趣的課程是哪門？”，“你認為最有挑戰性的課程是哪門？”用以發現他們真正學到了什么有價值的東西，并且是否對于這個職位有直接或間接的作用。
要想弄清楚一個人是否有較強的適應性是不容易的。我通常會結合其他問題來問，例如我會看他們是否被要求做一項與他們期待的不大一樣的工作，如果是，他們是怎樣調整過來的。當我了解到他們在大學四年的生活中存在一些轉變時，我也會隨即問他們是如何適應的。從而判斷他們是否有較好的自我調節能力和適應新環境的能力。
面試應屆畢業生要比面試有經驗的人要困難，但是你可以有機會找到一位“臥龍先生”，助你完成“千秋大業”，所以仔細地、全面地了解面試的畢業生是你值得付出的代價。
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