團隊成員的選擇是組建團隊的第一步，也是決定這個團隊是否能有效工作的關鍵因素，整個團隊的未來業績將直接取決于選拔到的成員的努力。在選拔過程前，可以先通過心理測評、專業考察、查閱檔案等方式獲取有關人員的可靠數據，包括專業能力、性格特征、個人經歷、人際關系等方面，建立備選人員人才庫。
成員選擇的基本原則除了要求具有基本的專業素質外，還要求具有較寬的專業知識面，對產品具有整體意識和系統集成的思想，并具有較強的合作精神。而團隊領導則要求具有多專業的協調能力及處理團隊與其他部門關系的能力，并能夠營造好的團隊文化。作為一個整體，團隊的專業技能組合要達到必要的高度和廣度，同時要求團隊成員必須具有很好的人際關系能力，注意角色配置，以利于相互交流、彼此理解與通力合作。在挑選團隊成員的過程中，既要考慮他們的性格、能力，更要遵循自愿的原則。團隊成員還應該包括團隊顧問或專題顧問，他們來自各職能組織部門，不直接參與產品的開發，但提供技術和知識上的支持。
團隊成員角色定位
在形成團隊時，首先根據任務的需要，確立團隊成員的工作對象和工作方式，定義團隊成員的工作對象和工作方式，定義團隊成員的角色，形成各角色成員的來源、權利、義務及行為規則，確定各角色成員的選拔方式和評判標準，然后通過挑選和考評，并通過授權的方式形成整個工作團隊，開始工作。團隊成員的角色定位首先要根據團隊的角色設計，主要考慮專業的需要，成員要從技術角度能夠對團隊做出貢獻，要注意區分專才成員和通才成員，對于專業化越強的角色，越需要專才成員，對于系統集成工作，則通才更為適合。同時要在成員性格特征的基礎上，應用團隊角色理論，給成員一個合適的團隊角色。
團隊成員職業發展和培訓
為增加團隊的凝聚力和向心力，增強成員對團隊的歸屬感和責任感，項目團隊可以通過幫助成員設計職業發展方向，來幫助成員適應多方面的工作和未來發展的需要，同時使成員為自己的良好發展前景而不愿輕意離開團隊。成員加入團隊后，根據成員個人的條件和背景，由成員和項目經理共同協商，結合項目特點，研討一套切實可行的個人職業生涯發展體系，協助成員開發其各種知識和技能，尤其是專業性知識和技能，為成員提供實現個人專長的契機。通過個人職業生涯發展計劃，使每位成員對自己目前所擁有的技能、興趣及價值觀進行評估，接著考慮項目的變化需求，使自己的特長及發展方向符合團隊的需求。通過團隊為成員設計良好的個人發展計劃和職業發展階梯，就會促進團隊和成員的發展，降低成員的流動率和流動傾向。對于那些看重學習和愿意獲得新技能的成員，由項目團隊提供培訓機會，鼓勵他們，以增加他們的滿足感和責任感。
項目經理的作用
項目經理是團隊的靈魂，是決定項目成功與否的關鍵人物，同時作為團隊的領導者，他的管理素質、組織能力、知識結構、經驗水平、領導藝術等都對團隊管理的成敗有著決定性的影響。在一個特定的項目中，項目經理要對項目實行全面的管理，包括制定計劃、報告項目進展，控制反饋，組建團隊，在不確定環境下對不確定性問題進行決策，在必要的時候進行談判及解決沖突等。其中組建團隊是項目經理的首要責任，一個項目要取得好的成績，一個關鍵的要素就是項目經理應該具備把各方人才聚集在一起，組建一個有效的團隊。在團隊建設中，要確定項目所需人才，從各有關職能部門獲得人才，定義成員任務和角色，把成員按任務組織起來形成一個高效的團隊。要建立并使團隊有效運行，項目經理需要起關鍵的作用。主要體現在整體的規劃，組織，協調和控制等方面。
（一）整體規劃：計劃安排項目工作，使各項目工作形成有機整體。
（二）組織：同有關部門聯絡，選擇并確定項目團隊的職責。
（三）協調：確定職能專業部門和其他項目參與者之間的分工，有效的調用項目團隊和每個成員。
（四）控制：監控進度，鑒別問題，并開創和調節正確的行為。
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