滕 純：（中央教育科學研究所原副所長 教授 教育科學出版社原社長
全國教育科學規劃領導小組成員
中國教育學會教育學研究會副理事長）
在座的都是IT界的資深專家，我是搞教育的，從教育的角度對漢語編程我接觸了三次，第一次是98年，在北京科興實驗中學，我看到了學生對這個掌握得很快；第二次在蘇州小學校長會上的演示，這一次看得就更全面。鄧小平同志說，計算機要從娃娃抓起，國家教委計劃2005年要在中小學普遍推廣計算機知識教育，硬件地方政府可以解決，但軟件是個障礙。我國的中小學生有1.8個億，這是個巨大的數量和漫長的過程，怎么做？我們有責任使用先進技術去開發學生的智力。此時漢語編程技術出現了，這可以促進學生學習計算機知識。學生學習使用母語是民族根、民族魂�，F在有一種外語比母語更重要的潮流，這是不正確的。教育要以母語為本，漢語編程對于母語學習以及使用母語學習信息技術是有意義的，這對民族傳統、對民族文化都有深刻的意義。
