如何提高自己的軟件測試能力(2)

　　另一方面，每個人能夠集中精力專注于某項事情的時間是不一樣的，對于超過專注時間的內容，則往往表現為聽不進，即走神;是否容易造成走神，與需要專注的內容、表達方式等還有很大的關系。對于知識的記憶，盡管一般來說符合艾賓浩斯曲線，但每個人也有著相當的差異。

　　3、建立測試資產庫

　　測試團隊能力應具有全面、協調和可持續發展的特征。要做到這一點，建立測試資產庫，逐步實現測試人員工作過程利用資產庫，工作成果豐富資產庫，是十分有效的一種方法。

　　測試資產庫具有指導工作如何進行和可復用兩大特點。資深員工的一項重要工作，就是對資產庫的更新、維護和推廣;即使需要他們進行一線測試工作，他們也應考慮到所進行的工作入庫的可能性和價值。這其實也是衡量一個員工是否具有資深資格的重要方面。

　　很多標準化、規范化的工作，都可以與資產庫的建設、維護過程結合進行。在資產庫的建設上，以結構化的內容為主，以非結構化的內容為輔。這樣，標準化、規范化的工作也易于落到實處。

　　建立資產庫是一個復雜、持續、不斷調整的過程，對資產庫的內容來源、資產庫的組織方法、資產庫的實現工具、資產庫可能發揮的作用和應用資產庫的培訓，不同的測試團隊應結合自身的情況積極的進行探索。

　　4、細分測試崗位所需的個人知識與技能

　　根據被測對象的不同，軟件測試人員所需要的知識和技能也不同。在前面分析的基礎上，應針對不同的測試對象、考慮到實際的測試流程，將測試人員分為不同的知識技能組，對測試人員所需的知識和技能進行分級分類，以便能夠更好地深入了解被測對象支撐的業務和所采用的技術，確定測試人員使用資產庫的最低閾值，使個人能力和團隊能力真正實現相得益彰。

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