示意圖:
道理是相同的。在游戲中,大家可以給自己定位,然后選擇不同的加點方式。在現實的職業規劃上,大家也可以先給自己定位,找到自己的發展規劃,然后選擇不同的知識點,進行學習和提高。
現在是資訊爆炸的年代,而我們需要學習的好東西太多太多:比如駕駛,是不是好的知識?比如第二語言,甚至第三語言,是不是好的技能?比如溝通交流能力,是不是好的技能?比如酒桌文化,是不是好的技能?比如游泳、比如學法律、比如考精算、比如學股票投資、比如出口外貿、比如書法、比如網店、比如開連鎖店、比如修車、比如寵物美容、比如音樂、比如裝修建筑、比如天文地理、比如醫學保健、比如收藏、比如考古……
人的精力是有限的,如何才能學到最適合自己的技能?就需要對自己的能力、自己的發展有比較清晰的概念和規劃。否則就是事倍功半,在游戲中加錯點可以重洗,在現實中學到用不到的技能呢?
那么,測試人員的發展方向在哪里?在不同的方向上,如何找到自己的目標,從而選擇補充不同的知識點呢?
從狹隘的面來理解,測試工程師的本職的進階方向大致如下:
即兩種大方向:管理方向和技術方向。
從廣義上來劃分測試人員的發展,即不僅僅局限于測試本職工作,大致有6大類的方向。決定不同發展方向的核心技能要素有三個,即:
三核心要素:管理技能、測試技能、業務技能。
根據三種技能的掌握情況和互相之間的交集點,大致分為6個大類方向:
◆ 管理方向
◆ 測試技術方向
◆ 業務技術方向
◆ 技術支持方向
◆ 質量保證方向
◆ 其他方向
六大方向對核心三技能的大致要求,請參考如下圖示:
(注:上圖只是對六類發展方向,三種核心技能掌握做簡單圖示,不代表具體數值,也無橫向對比價值。)
測試人員的六大發展方向和對應崗位:
(注:只代表各大方向的具體方向,各方向/崗位之間未標識上下級,平級層次關系)
對六大方向的各個崗位,無法一一描述所要學習掌握的知識點。如果對某一方向的某一崗位有興趣,在網絡資源這么發達的今天,有心的話,自然會找到關于測試人員所需要的技能知識,進行歸納總結,所以在本文中不再贅述。
原文轉自:http://www.uml.org.cn/Test/20113114.asp