邊界值分析法實例[2]

　　邊界值分析法實例[2]   軟件測試

　　學生答題 某學生有2個答卷記錄，但僅有1個標準答案記錄

　　該學生是文件中的第1個學生

　　該學生是文件中最后1個學生

　　輸出條件 測試用例

　　學生得分 所有學生得分相同

　　所有學生得分都不同

　　一些學生(不是全部)得分相同(用以檢查等級計算)

　　1個學生得分0分

　　1個學生得分是100分

　　輸出報告

　　(1)(2) 1個學生編號最小(檢查排序)

　　1個學生編號最大

　　學生數恰好使報告印滿1頁(檢查打印)

　　學生人數使報告1頁打印不夠，尚多1人

　　輸出報告

　　(3) 平均值最大值(所有學生均得滿分)

　　平均值為0(所有學生都得0分)

　　標準偏差取最大值(1學生得0分，1學生得100分)

　　標準偏差為0(所有學生得分相同)

　　輸出報告

　　(4) 所有學生都答對第1題

　　所有學生都答錯第1題

　　所有學生都答對最后1題

　　所有學生都答錯最后1題

　　報告打印完1頁后，恰剩1題未打

　　題數恰好使得報告打印在1頁上

原文轉自：http://www.kjueaiud.com